Правила та процедури оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти
Оцінювання навчальних досягнень учнів 5-11 класів
Наказ МОН від 13.07.2021 року № 813 "Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти"
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 1-4 класів переглянути/завантажити
Оцінювання навчальних досягнень учнів 5-11 класів
Види оцінювання навчальних досягнень учнів: поточне, тематичне, семестрове, річне, ДПА (наказ МОН №371 від 05.05.2008 р.)
Оцінювання здійснюється у процесі повсякденного вивчення результатів навчальної роботи учнів, а також за результатами перевірки навчальних досягнень учнів: усної (індивідуальне, групове, фронтальне опитування), письмової (самостійна робота, контрольна робота, тематична контрольна робота, тестування, та ін.).
Оцінювання навчальних досягнень учнів здійснюється за 12-бальною шкалою (відповідно до наказу МОН України від 13.04.2011 № 329 «Про затвердження Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти», наказу МОН України від 21.08.2013 № 1222 «Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти»).
Відповідно до ступеня оволодіння знаннями і способами діяльності виокремлюються чотири рівні навчальних досягнень учнів: початковий, середній, достатній, високий.
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5-11 класів:
- математика
- трудове навчання
- інформатика
- біологія
- географія
- природознавство
- хімія
- фізика та астрономія (адаптовані для учнів)
- правознавство
- історія
- українська мова та література
- англійська мова
- зарубіжна література
- основи здоров'я
- фізична культура
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з ООП (природознавство, історія україни (6-9 класи), образотворче мистецтво, музичне мистецтво, трудове навчання (5-10 класи), основи здоров'я, фізична культура)